О себе

В 2004 году присуждена степень бакалавра физико-математического образования по направлению «Физико-математическое образование», профиль Математика и Информатика.(МПГУ)

В 2006 году присуждена степень магистра физико-математического образования по направлению «Физико-математическое образование», специализация Математическое образование с применением информационно-коммуникационных технологий.(МПГУ)

С 2006 по 2009 годы училась в аспирантуре МПГУ по кафедре математического анализа.

С 2006 года – преподаватель кафедры математического анализа МПГУ, доцент кафедры (с 2009 г.).

Кандидат педагогических наук с 2009 года (по специальности 13.00.02 - теория и методика обучения и воспитания (математика)).

• Математическая логика и теория алгоритмов (Направление "Математика").(Доцент Е.В. Лукьянова)
• Математическая логика и теория алгоритмов(Направление "Педагогическое образование", профиль "Математика и экономика"). (Доцент Е.В. Лукьянова)
• Дополнительные вопросы математической логики и теории алгоритмов(дисциплина по выбору) (Направление "Педагогическое образование", профиль "Математика и Экономика"). (Доцент Е.В. Лукьянова)
  

1. Лукьянова, Е.В. Один из способов повышения вероятности истинности вывода по аналогии [Текст] / Е.В. Лукьянова, Н.И. Чиканцева // Актуальные проблемы математики, информатики, физики и математического образования. – М.: Прометей, 2004. – С. 568-570. – 0,19 п.л. (Авторский вклад 50%)
2. Лукьянова, Е.В. О логической структуре доказательства теоремы Чевы [Текст] / Е.В. Лукьянова // Актуальные проблемы математики, информатики, физики и математического образования. – М.: Прометей, 2004. – С. 266-268. – 0,19 п.л.
3. Лукьянова, Е.В. Моделирование элементарных рассуждений с помощью программы PowerPoint [Текст] / Е.В. Лукьянова, И.Л. Тимофеева // Сб. материалов XVII Международной конференции «Применение новых технологий в образовании» – Троицк, 2006. – С. 236-238. – 0,12 п.л. (Авторский вклад 50%)
4. Лукьянова, Е.В. О понимании равенства в школьном курсе геометрии и связанных с ним утверждениях [Текст] / Е.В. Лукьянова // Научно-технический журнал "Образо­вательные технологии". – 2006. – № 3. – С. 35-38. – 0,21 п.л.
5. Лукьянова, Е.В. О логической структуре одного из утверждений курса геометрии [Текст] / Е.В. Лукьянова // Актуальные проблемы математики, информатики, физики и математического образования. – М.: Прометей, 2007. – С. 262-266. – 0,31 п.л.
6. Лукьянова, Е.В. Несколько замечаний к формулировке и доказательству леммы о коллинеарных векторах [Текст] / Е.В. Лукьянова // Математика в школе. – 2007. – № 8. – С. 16-21. – 0,63 п.л.
7. Лукьянова, Е.В. Использование компьютера при изучении математических доказательств в средней школе [Текст] / Е.В. Лукьянова // Сб. материалов XVIII Международной конференции «Применение новых технологий в образовании» – Троицк, 2007. – С. 181-183. – 0,12 п.л.
8. Лукьянова, Е.В. Логические ошибки в доказательствах геометрических предложений, связанные с чертежом [Текст] / Е.В. Лукьянова // Научно-технический журнал "Новые технологии в образовании" (по итогам XVI Международной электронной научной конференции). – 2006. – № 3. – С. 33-35. – 0,15 п.л.
9. Лукьянова, Е.В. Концепция обучения доказательству учащихся средней школы с использованиемсредств естественного вывода [Текст] / Е.В. Лукьянова, И.Л. Тимофеева // Педагогическое образование и наука. – 2008 – № 9. – С. 51-54. – 0,25 п.л. (Авторский вклад 50%)
10. Лукьянова, Е.В. Дедуктивные схемы доказательств в обучении геометрии учащихся средней школы [Текст] / Е.В. Лукьянова, И.Л. Тимофеева // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и ВУЗе: Сборник материалов по теории и методике обучения математике. Вып. 13. – М.: МПГУ, 2008. – С. 82-86. – 0,31 п.л. (Авторский вклад 50%)
11. Лукьянова, Е.В. Дедуктивные задачи как средство обучения доказательству учащихся средней школы [Текст] / Е.В. Лукьянова, И.Л. Тимофеева // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и ВУЗе: Сборник материалов по теории и методике обучения математике. Вып. 13. – М.: МПГУ, 2008. – С. 77-81. – 0,31 п.л. (Авторский вклад 50%)
12. Лукьянова, Е.В. О наглядном представлении методов доказательства при обучении математике в средней школе [Текст] / Е.В. Лукьянова, Т.В. Лоцманова // Научная жизнь. – 2008 г. – № 5. – С. 122-126. – 0,59 п.л. (Авторский вклад 50%)
13. Лукьянова, Е.В. О методике обучения правилам построения доказательств учащихся 5-6 классов [Текст] / Е.В. Лукьянова, Т.В. Лоцманова // Вестник развития науки и обра­зования. – 2008 г. – № 5. – С.124-128. – 0,59 п.л. (Авторский вклад 50%)
14. Лукьянова, Е.В. Практикум по Вводному курсу математики: Учеб. пособие для студентов высш. пед. учебн. заведений [Текст] / И.Л. Тимофеева, И.Е. Сергеева, Е.В. Лукьянова; под ред. В.Л. Матросова. – М.: МПГУ, 2010. – 130 с. – 8,1 п.л.
15. Лукьянова, Е.В. Вводный курс математики: учеб. пособие для студентов учреждений высш. пед. проф. образования / И.Л. Тимофеева, И.Е. Сергеева, Е.В. Лукьянова – М.: Издательский центр «Академия», 2011. – 240 с.
16. Лукьянова, Е.В. Возможности использования ИКТ при моделировании доказательств в курсе математики основной школы [Текст] / Е.В. Лукьянова // Труды X международных Колмогоровских чтений: сборник статей. – Ярославль – Изд-во ЯГПУ. – 2012 г. – С. 119-122.
17. Лукьянова, Е.В. Использование компьютера при обучении студентов правилам построения доказательства [Текст] /И.Л. Тимофеева, Е.В. Лукьянова / Проблемы теории и практики обучения математике: Сборник научных работ, представленных на Международную научную конференцию "66 Герценовские чтения". – СПб.: Изд-во РПГУ им. А.И. Герцена, 2013. – С. 180-182.
18. Лукьянова, Е.В. Методика обучения доказательству с использованием средств естественного вывода при изучении курса математики основной школы: Монография / Е.В. Лукьянова – М.: МПГУ, 2013. – 134 с.
19. Лукьянова, Е.В. Об одном из возможных направлений сотрудничества между Китаем и Россией в области высшего математического образования [Текст] / Е.В. Лукьянова / Обязанности молодых ученых в процессе интернационализации высшего образования. Международный научный форум для русских и китайских молодых ученых – ЧжуХей. Изд-во Пекинского педагогического университета, 2014. – С. 5-8.